“很多来自中国贫困地区的孩子在支教青年的帮助下,通过努力学习实现了梦想,这些支教青年改变了很多人的命运,我钦佩于他们的贡献。”天津大学药物科学与技术学院美籍日裔教授中村文彦说。
去年7月,穆罕走访了甘肃省陇南市宕昌县,这里曾是天津大学对口支援的国家级贫困县。“我曾多次在中国听到‘扶贫’‘脱贫’等词汇,眼见为实,我切实感受到了脱贫攻坚给中国农村带来的新变化。”穆罕感慨地说。
在当地一间“梦想教室”,多媒体教学设备一应俱全,实验室的仪器种类丰富,学生可以通过大屏幕与远在天津大学的老师和同学“云互动”。“越来越多的中国青年通过‘云’参与其中,让这里的孩子们更多地了解外面丰富多彩的世界,这非常有意义。”穆罕说。
四是加力困难帮扶。对离校未就业哔业生,提早做好信息衔接,做实帮扶台账,畅通各类登记求助渠道,及时跟进提供实名制服务。对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难哔业生开展“一对一”就业援助,优先提供服务,优先推荐岗位。对长期失业青年,及时纳入就业失业管理服务,加强实践引导和分类帮扶,帮助他们更好地融入就业市场。
“人社部门将尽最大努力,创造积极条件,助力哔业生到各领域施展才华、建功立业。”陈勇嘉说。
从根本上说,稳高校哔业生就业和稳增长密切相关。
今年经济增速目标设定在5.5%左右,业内分析认为,经济增速与创造就业岗位密切相关。而增速目标设定在5.5%左右,也是考虑到今年的就业压力。中国国际经济交流中心副理事长王一鸣此前曾强调,没有5.5%左右的增速,实现比较充分的就业会很难。
中国人民大学副校长刘元春此前接受记者采访时也曾表示,现在GDP每新增一个百分点,带来的新增就业是180万左右。
2021年12月8日至10日举行的中央经济工作会议指出,要在推动高质量发展中强化就业优先导向,提高经济增长的就业带动力。
“从根本上来说,经济增长是应对就业问题的最有力举措。”陈维政说。
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