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    　　温荃：在班级里传播爱心的孤儿　　“父母一个个走了，让我知道生命是那么地脆弱，所以我更加用心珍爱身边每一个人

    ”　　在十七中学的心理咨询中心，个头不高的温荃，给我一种干练而坚强的感觉

    她话语不多却显得热情洋溢，但当讲到自己的故事时，这坚强的女孩子，泪花涟涟

    　　温荃9岁时母亲因癌症去世，11岁时父亲因气管炎去世，她便和姐姐靠救济金相依为命

    “当我和姐姐面对面一起吃饭时，吃着吃着谁也不说话，只是一个劲的流泪，谁也没有能力去安慰对方

    ”　　温荃是个自尊心很强的女孩子，即使在父母双亡之后，在班级组织春游等需要交钱的活动时，作为班长的她也从不接受老师和同学们的建议而“免交”，而是省一周的饭钱把钱交上

    “有时候，我饿的难受时候，就到没人的地方偷偷地哭

    ”幸运的是，温荃也遇到一位好班主任：康亚云

    这位刚从师范院校哔业也带着“孩子气”的班主任告诉我：“当时这孩子很倔，我在背地里把钱退还她她不要，我只好和她说‘我们就每人摊一半好了’，她这才收下一半钱

    后来我好说歹说多次她才不再交钱了

    ”　　“后来在康老师的开导下，我也能渐渐接受一些‘特权’和别人的帮助了

    ”温荃的眼泪静静地流着，“父母一个一个地走了，让我知道生命真的是那么脆弱，所以我更加用心珍爱身边每一个人

    ”苦难的家庭，使温荃特别善解人意，每天她都第一个来到教室为同学打开门；同学们碰到问题时都愿意向她求助，“作为班长，她工作能力特别强，而且从来没有一点架子”她的同学们这样评价；在班级活动中，无论清扫卫生还是其他活动，她都会精心安排，让每个同学都井井有条，得到师生的一致好评

    当有同学生病时，她还会主动送去一杯水一片药，比同龄孩子更富有爱心

    “我把班级交给她管理，一点也不用我操心”康老师这样评价

    即日听了一堂课，即是还好吗与儿童相与

    教授讲了，家园的气氛，家人的动作风气，对儿童的生长和天性的产生有着不行估计的感化

    用家长的权势去培养儿童，远没有效本人的品行魅力去感化儿童要害

    即使家长能透过儿童的表像去暴露儿童没在的需要，那即是最佳的家庭教育

    　　车子从永康镇出发，奔跑了数小时就到大山乡政府所在地了

    刚下车的小段从没到过大山乡，就听她感叹地说，“建设得好嘛，很漂亮啊”

    多年不到大山乡的我，急急从车里钻了出来

    确切地说，我是迫不及待地想看看乡政府所在地究竟有怎样的变化了

    眼前的情景让我吃惊了，我不禁揉了揉眼睛：水泥路面的街道两旁鲜花彤红，排排高楼大厦坐落有秩，距乡政府所在地不远的村寨，已见不到茅草房的影子了，代之而起的是间间砖瓦房和平房

    此时此刻，我才明白自己沿途欢快和现在吃惊的原因了

    我不由得想到了九十年代中期到大山的景况：当时通往大山的路是刚挖通的毛路，车子前面，风一吹一阵灰就拼命往前跑；车后，一股灰尾随其后

    窗玻璃已覆着一层厚厚的尘灰了，往外看根本看不清

    人在车内，尽管关紧了窗玻璃，灰尘却不知从什么地方钻进来，跑到我们的眉毛上、耳朵里、鼻孔内

    好不容易到大山乡政府所在地，映入眼帘的是凸凹不平的街道，街道两旁除了乡政府办公楼和几家乡属单位是平房外，其余的都是土木结构的房屋……

    幸运的是，有一个文字，安静

    一页，两卷旧词，我会遇到过去

    　　除了口袋里的弹珠、弹弓、画片、火花被洗劫一空外，自行车和菜刀也被那些小贫下中农给没收了

    最后一脸悲愤与羞愧的孩子们被各自的大人骂骂咧咧扭着耳朵泪流满面地扯到村里才要回了自行车和菜刀，其他的东西自然“黄鹤一去不复返”了